MEDEK Hakkında

Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK), meslek yüksekokullarında yürütülen eğitim programlarının kalitesini değerlendiren ve akredite eden bağımsız bir kuruluştur. MEDEK, yükseköğretim kurumlarında verilen eğitimin ulusal ve uluslararası kalite standartlarına uygunluğunu güvence altına almayı amaçlamaktadır.

MEDEK akreditasyonu, bir programın belirli kalite kriterlerini sağladığını ve sürekli iyileştirme yaklaşımını benimsediğini gösteren önemli bir göstergedir.

MEDEK’in Temel Amacı

• Meslek yüksekokulu programlarının eğitim kalitesini artırmak

• Mezunların mesleki yeterliliklerini güvence altına almak

• Eğitim süreçlerinde sürekli iyileştirmeyi teşvik etmek

• Paydaş beklentilerine uygun eğitim sunumunu desteklemektir

Programımız ve MEDEK Yaklaşımı

Anestezi Programı olarak eğitim-öğretim faaliyetlerimiz;

• Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı

• Güncel bilimsel ve teknolojik gelişmelerin takibi

• Uygulama ağırlıklı eğitim modeli

• Klinik ve saha deneyimi ile desteklenen öğrenme süreçleri

çerçevesinde yürütülmektedir.

Programımız, MEDEK ölçütleri doğrultusunda eğitim kalitesini sürekli izlemekte ve geliştirmektedir.

Sürekli İyileştirme (PÜKÖ Döngüsü)

Programımızda kalite güvencesi çalışmaları PÜKÖ (Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al) döngüsü temel alınarak yürütülmektedir.

Bu kapsamda:

• Eğitim süreçleri planlanır

• Uygulamalar gerçekleştirilir

• Ölçme ve değerlendirme verileri analiz edilir

• Elde edilen sonuçlara göre iyileştirme çalışmaları yapılır

Bu yaklaşım sayesinde programımız dinamik bir yapıya sahiptir ve sürekli gelişim göstermektedir.

Ölçme ve Değerlendirme Süreçleri

Programımızda öğrencilerin bilgi ve becerileri farklı yöntemlerle değerlendirilmektedir:

• Yazılı sınavlar (çoktan seçmeli, klasik, kısa cevaplı)

• Uygulama değerlendirmeleri

• Klinik performans gözlemleri

• Ödev ve projeler

• Sunumlar ve geri bildirimler

Bu yöntemler, öğrencilerin hem teorik hem de uygulamalı yeterliliklerini kapsamlı şekilde ölçmeyi amaçlamaktadır.

Paydaş Katılımı

Eğitim kalitesinin artırılması sürecinde iç ve dış paydaşların görüşleri önemli yer tutmaktadır.

Bu kapsamda:

• Öğrenci memnuniyet anketleri

• Mezun geri bildirimleri

• Sektör temsilcileri ve hastane iş birlikleri

• Akademik kurul değerlendirmeleri

düzenli olarak analiz edilmekte ve program geliştirme süreçlerine yansıtılmaktadır.

Program Çıktıları ve Yeterlilikler

Programımızın öğrenim çıktıları;

• Mesleki bilgi ve beceriler

• Klinik uygulama yeterlilikleri

• İletişim ve ekip çalışması becerileri

• Etik ve mesleki sorumluluk bilinci

gibi temel alanları kapsamaktadır ve MEDEK ölçütleri ile uyumludur.

Ulusal ve Uluslararası Uyum

Programımız;

• Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)

• Bologna Süreci

• Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) kriterleri

ile uyumlu olarak yapılandırılmıştır.

Şeffaflık ve Hesap Verebilirlik

Programımıza ait;

• Ders bilgi paketleri

• Ölçme ve değerlendirme yöntemleri

• Öğrenim çıktıları

• Uygulama süreçleri

şeffaf bir şekilde paylaşılmakta ve tüm paydaşların erişimine sunulmaktadır.

Mezun Odaklı Yaklaşım

Programımızın temel hedeflerinden biri, mezunlarımızın:

• Mesleki yeterliliklere sahip

• Güncel gelişmeleri takip edebilen

• Etik değerlere bağlı

• Sağlık hizmetlerinde etkin rol alabilen

bireyler olarak yetişmesini sağlamaktır.

MEDEK Ölçütleri

Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK), meslek yüksekokulu programlarını belirli kalite ölçütlerine göre değerlendirmektedir. Bu ölçütler, programların eğitim kalitesini güvence altına almak ve sürekli gelişimini sağlamak amacıyla oluşturulmuştur.

Programımız, aşağıda belirtilen MEDEK ölçütleri doğrultusunda yapılandırılmış ve sürekli olarak izlenmektedir.

1. Program Eğitim Amaçları

Program eğitim amaçları; mezunların meslek yaşamlarında ulaşmaları beklenen genel hedefleri ifade eder.

Bu amaçlar, sektör ihtiyaçları ve paydaş görüşleri doğrultusunda belirlenmekte ve düzenli olarak güncellenmektedir.

2. Program Çıktıları

Program çıktıları; öğrencilerin mezuniyet aşamasında sahip olması gereken bilgi, beceri ve yetkinlikleri kapsamaktadır.

Bu çıktılar, ulusal yeterlilikler ve mesleki gereklilikler ile uyumlu olarak tanımlanmaktadır.

3. Sürekli İyileştirme

Programımızda kalite güvencesi çalışmaları PÜKÖ döngüsü (Planla–Uygula–Kontrol Et–Önlem Al) kapsamında yürütülmektedir.

Elde edilen veriler doğrultusunda eğitim süreçleri sürekli olarak gözden geçirilmekte ve iyileştirilmektedir.

4. Eğitim Programı

Eğitim programı; ders içerikleri, uygulama süreçleri ve öğrenme kazanımlarını kapsayacak şekilde yapılandırılmıştır.

Program, mesleki yeterlilikleri kazandıracak teorik ve uygulamalı derslerden oluşmaktadır.

5. Öğrenciler

Öğrencilerin kabulü, gelişimi, değerlendirilmesi ve mezuniyet süreçleri şeffaf ve objektif kriterlere göre yürütülmektedir.

Öğrenci merkezli öğrenme yaklaşımı benimsenmektedir.

6. Öğretim Kadrosu

Programda görev alan öğretim elemanları, alanlarında uzman ve deneyimli akademik personelden oluşmaktadır.

Eğitim kalitesinin artırılması amacıyla akademik gelişim desteklenmektedir.

7. Altyapı ve Olanaklar

Programımız; sınıflar, laboratuvarlar, beceri uygulama alanları ve hastane iş birlikleri ile desteklenmektedir.

Öğrencilerin uygulama becerilerini geliştirebileceği uygun öğrenme ortamları sağlanmaktadır.

8. Kurumsal Destek ve Yönetim

Programın yürütülmesi; üniversitenin stratejik planı, kalite politikaları ve yönetim yapısı ile uyumlu şekilde gerçekleştirilmektedir.

Kurumsal destek, eğitim-öğretim faaliyetlerinin sürdürülebilirliğini sağlamaktadır.

9. Programa Özgü Ölçütler

Programın alanına özgü gereklilikleri doğrultusunda belirlenen ölçütlerdir.

Anestezi Programı kapsamında bu ölçütler; klinik uygulama yeterlilikleri, hasta güvenliği, ekip çalışması ve mesleki etik ilkeleri içermektedir.

MEDEK Web Sayfasına Erişim için tıklayınız.